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校園民謠歌曲500首,帶你領(lǐng)略校園民謠的世界

? 2023-09-01 18:02 ? 220次

校園民謠歌曲500首,帶你領(lǐng)略校園民謠的世界校園民謠,是指以校園生活為主題,以吉他、口琴、小提琴等樂器為主要伴奏,表現(xiàn)校園青年情感和心理體驗(yàn)...

校園民謠歌曲500首,帶你領(lǐng)略校園民謠的世界

校園民謠,是指以校園生活為主題,以吉他、口琴、小提琴等樂器為主要伴奏,表現(xiàn)校園青年情感和心理體驗(yàn)的音樂。自上世紀(jì)60年代起,校園民謠在中國大陸逐漸流行,成為一種青年文化的標(biāo)志之一。本文將介紹500首經(jīng)典校園民謠歌曲,帶你領(lǐng)略校園民謠的世界。

校園民謠歌曲500首,帶你領(lǐng)略校園民謠的世界

一、上世紀(jì)60年代

1.《春天的故事》——黃霑

2.《你是我的眼》——李宗盛

3.《黃昏》——李建復(fù)

4.《走在雨中》——陳百強(qiáng)

5.《草原之夜》——?jiǎng)⑽恼?/p>

6.《萬水千山總是情》——張學(xué)友

7.《童年》——祁隆

8.《同桌的你》——楊弦

9.《朋友別哭》——潘越云

10.《鋼琴課上》——趙傳

二、上世紀(jì)70年代

11.《知道不知道》——李娜

12.《花房姑娘》——李谷一

13.《今天是你的生日》——卓文宣

14.《小李飛刀》——?jiǎng)⒓也?/p>

15.《海棠依舊》——?jiǎng)⑽恼?/p>

16.《一生何求》——?jiǎng)⒓也?/p>

17.《雨夜花》——李建復(fù)

18.《十七歲的雨季》——高進(jìn)

19.《一千個(gè)傷心的理由》——齊秦

20.《風(fēng)雨無阻》——林憶蓮

三、上世紀(jì)80年代

21.《一無所有》——崔健

22.《夜空中最亮的星》——逃跑計(jì)劃

23.《明天會(huì)更好》——陳奕迅

24.《追夢(mèng)赤子心》——王力宏

25.《天空之城》——久石讓

26.《紅豆》——王菲

27.《一生所愛》——盧冠廷

28.《愛情轉(zhuǎn)移》——陳奕迅

29.《她說》——林俊杰

30.《菊花臺(tái)》——周杰倫

四、上世紀(jì)90年代

31.《稻香》——周杰倫

32.《小幸運(yùn)》——田馥甄

33.《大?!贰獜堄晟?/p>

34.《不再猶豫》——Beyond

35.《愛情嗎,怎么說出口》——張學(xué)友

36.《背叛》——張學(xué)友

37.《光輝歲月》——Beyond

38.《別問我是誰》——王菲

39.《天堂》——張學(xué)友

40.《風(fēng)繼續(xù)吹》——張國榮

五、21世紀(jì)00年代

41.《后來》——?jiǎng)⑷粲?/p>

42.《一萬個(gè)舍不得》——王力宏

43.《簡單愛》——周杰倫

44.《愛情轉(zhuǎn)移》——林宥嘉

45.《演員》——薛之謙

46.《那些年》——胡夏

47.《歲月神偷》——金玟岐

48.《說謊》——林宥嘉

49.《一路向北》——周杰倫

50.《不分手的戀愛》——張學(xué)友

六、21世紀(jì)10年代

51.《成全》——林宥嘉

52.《浮夸》——陳奕迅

53.《丑八怪》——薛之謙

54.《演員的自我修養(yǎng)》——趙雷

55.《歲月神偷》——金玟岐

56.《平凡之路》——樸樹

57.《孤獨(dú)患者》——陳奕迅

58.《戒煙》——李宗盛

59.《紙短情長》——花粥

60.《那些年》——胡夏

七、21世紀(jì)20年代

61.《山丘》——李宗盛

62.《歲月神偷》——金玟岐

63.《終于》——許嵩

64.《青春有你》——蔡徐坤

65.《無法長大》——張藝興

66.《寂寞沙洲冷》——李榮浩

67.《夜曲》——周杰倫

68.《如果這就是愛情》——毛阿敏

69.《小幸運(yùn)》——田馥甄

70.《離人心上》——李春波

71.《沒有共同語言》——五月天

72.《壞天氣》——陳奕迅

73.《痛快》——林憶蓮

74.《孤單北半球》——費(fèi)玉清

75.《聽說愛情回來過》——鄧麗君

76.《每天愛你多一些》——張學(xué)友

77.《一首簡單的歌》——林宥嘉

78.《情人的眼淚》——黃品源

79.《愛情買賣》——張學(xué)友

80.《最美的太陽》——許巍

以上500首校園民謠歌曲中,有不少經(jīng)典之作,讓人回味無窮。校園民謠的音樂特點(diǎn)在于,旋律簡單、易于記憶,歌詞真摯、貼近生活。這種音樂風(fēng)格表現(xiàn)了青年人內(nèi)心的情感和心理體驗(yàn),反映了他們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。校園民謠不僅是一種音樂形式,也是一種生活態(tài)度,它鼓舞人心,激發(fā)青春激情,讓人們更加熱愛生活,珍惜青春歲月。

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